第三十二章 首轮会议
我先询问教育部长,我想让一些九州学生来u国留学的事情,大家有什么看法。教育部长表示之前从来没有先例。从目前的u国教育资源来看,首先是教室,目前的教室仅够u国学生学习使用,如果需要增加几个班的留学生教室,现有的中学校园已经无法容纳。再就是老师也不够,u国人口少,受过专业教育的教师也很少,无法提供足够的教师来教。
我表示可以新建一个新的学校,专门留学生使用。只不过土地方面,u国有没有土地资源用于学校建设。
负责管理土地的资源部长,在投影仪上把u国地图投在大屏上,然后给我讲解每个地方现在的用途,建一个学校起码上万平方的面积,在u国现在的有人居住的主岛上,找不到有上万平方的空地用于学校建设。
我看着地图,看到下面的一长条的岛上,现在似乎没有什么建筑,于是问这个岛的情况。资源部长表示这是一个无人岛,长约12公里,最宽的地方只有一百米,最窄的地方只有一米。左边是内海,右边是太平洋。因为这个岛和主岛之间的位置被海水淹没,所以去这个岛交通不便,只能用船前往。
我认真看了一下标注,主岛离这个无人岛,有三段地方是海水隔绝的,也就是如果修桥,需要修三座,距离最远的大概一公里。但从卫星地图上看,这个被淹没的地方,颜色比较淡,也就是说离海平面,应该也就一米左右。如果用填沙石的方法,应该很容易填起来。就可以解决交通的问题了。当地人没有这么做的原因,最关键的应该是没有这么多资金,另外就是离主岛距离远了几公里,购买生活物资、参加聚会活动和进行体育运动之类的不方便。
于是我表示能不能在这个无人岛上建学校。
资源部长、岛主和议员们商量起来,商量后,表示可以,但要比较高的租金。谈到钱的份上了,那就有得谈了。最怕就是制度因素导致没得谈。经过他们商议,表示要一百万美金,租五十年。并且尽量保存生态,不能大肆破坏生态环境。
我表示原则上同意。我拿出了周教授设计的教室楼的效果图和设计图,在场的领导都眼冒金光,这种设计和效果,是他们前所未见的,充满现代感,又不失经典,漂亮又坚固实用。教室的效果图,漂亮的黑板、讲台、课桌、椅子,都比他们现在的课室先进几十年。更别提投影仪、电脑、乐器等先进设备。
特别是教育部长,主管教育的他,深知道教育的重要性,也深知道教学环境的重要性。看得二眼发直。不由自主的说:“太漂亮了,要是我们u国的学生也能在这里上学就太好了。”
我哈哈一笑:“当然可以啊。我的计划是每个班百分之八十为九州学生,百份之二十为u国或其他国家学生。这样不单是九州学生可以学习进步,u国学生在自己国家里,也能学到九州的课程和知识。如果以后能到u国留学或工作生活,那也是有很好的基础。学好中文现在在全世界也是一个很好的加分项。”
教育部长连连点头:“好啊好啊,这样就太好了。我们u国学生,长期教育水平都比较差,如果有好的学习环境好的教学资源,那我们学生的学习会更好。你如果有什么需要教育部协助的,我肯定大开绿灯”
随即我表示这个新的学校,采用九州教材,九州教师,再从本地老师或精英中,选每个班一名英语老师,和一名生活阿姨。主要负责英语口语在课本上的听读,和生活的英语使用。再加上班上的u国和其他国家的学生,形成一个英语环境。帮助九州学生的英语水平提高。
教育部长听到用九州教材,脸上表现出不知是笑还是哭的表情:“中文也太难了,我们有部长到九州留学过,学了三年,还是不能简单的对话,更别提用中文上课了。这样恐怕能赶得上课程进度的学生,整个u国也不会有几个。”
我表示理解,毕竟中文是全世界最难的语言。也不能要求他们学生能很快掌握中文,不过,能学多少算多少,对他们来说也是留学了,以后他们跟九州做生意或工作中遇到九州人,也是很有帮助的。对于成绩就不必在乎了。而且u国大部分学生,上了中学就工作了,极少人有上大学深造。所以就算中学上了中文学校,也很少因为影响课程导致上不了大学从而耽误了的情况。毕竟毕业后,能力比学习成绩更重要。
关于u国人在这个学校上学的学杂费,我表示一概全免。顿时赢得一片掌声。对于u国来说,出国留学对他们是沉重的负担,作为联合国评定的最贫穷的国家之一,很多人甚至买不起机票去邻国看看,除了生活必须品,也没有零钱购买其他的商品。免费的学习,对学生来说绝对是最大的好消息。
不过在我眼里,这些学生都是免费的“英语老师”,这也是一件双赢的事情。而且双方学生的思维的碰撞,文化的交流,对于打开学生的思维,培训国际化思维,让学生在眼光上看到更多的东西,从而形成自己的世界观,这是很重要的一个环境。正如韩寒说的,世界都没有观过,哪来世界观。见识过,了解过,才能真正形成国际思维。
关于建筑,由于u国没有建筑工程公司,也没有专业的建筑工人,更没有建筑材料。所以,要从九州用远洋轮船把建筑材料和工人运到u国,到时将带给u国众多的工作岗位和生意机会。几十个人的工程队,吃喝拉撒衣食住行,都将对u国有一定的经济提升作用。并且培训一众建筑专业工人,为以后建设u国作好储备。而本身建筑工人的工资,对比当地平均工资,也是高出好几倍,短期内就可以提高收入。
基于短期长期都将带给u国很大的经济好处,所以我提出对于建筑材料和建筑工人免除关税和税收,并且政策上和相关部门,尽可能的帮助更好更快的建设好教室楼。
然后最重要还是建筑用地,大家看了效果图后,一致认为应该把教室楼建在海上。就在这片无人岛的周围的地方,岛上珍贵的土地,留待以后再开发,旅游区酒店或其他重要的建筑。教室楼,建在离岛五十至一百米的地方,水深不超过三米,各教室楼之间可以建人行通道桥进行连接。教室楼之间距离五十米左右。因为这一大片海,都是未开发的,所以规划很容易,不需要拆迁或改变原来的面貌。再往外面是太平洋,过去几百公里都是海,无人居住。未来可以无限往外扩展。
谈到建教室楼的海,我心里预计未来如果这种模式一旦成功,那未来可能会建很多建筑在这里,所以现在开始谈的时候,就应该为未来留出足够的开发空间,以免未来发展受限。
所以我提出,内海和岛往外一百公里,能不能一次性租或买下来给我。为了未来继续发展之用。我在地图上,画了一个大圈,以岛为端,往太平洋方向画了一个大圈。往出一百公里都在圈里。
这个话题一出,吓倒一众领导。他们从未想过我有这么大的设想,这是相当于他们国家十分之一的海洋面积,往出计算大概十万平方公里的海域面积。十万平方公里是什么概念?不清楚的可以查一下你所在城市的面积就知道是什么概念了。
我估计我在说出这个话的时候,如果桌子上不是摆放着我的三百万美金现钞,百分之百会当成疯子被叫来保安赶出会议室了。对于这种情形,我只想说一句正确的废话:有钞能力,真好。
众领导在争论了许久之后,在满桌子现金的加持下,终于达成统一意见。一是需要五百万美金,二是为了国土不落入他国之手,我必须入籍,成为u国人,这样虽然土地卖给了我,但土地还属于u国,只是作为我的私人领地。
我表示入籍可以,但如果五百万的话,我需要更加多的土地和海域。我指着地图上其他几个u国的岛屿,这些岛屿,除了现有人居住的地方外,所有的无人居住的土地和附近一百公里的海域,都要卖给我。
面对我的大开口,众领导表示不谈定了。临近饭点了,就决定暂停会议,先吃午餐后下午再议。
我知道中午他们还将进行新一轮的争论,所以简单的吃了一会午餐后,就回酒店午休了。
我之所以还能睡得香,主要几点,首先是钞能力摆在桌子上,u国一年都难得出现这么巨额的投资。错过了的话,不单是领导觉得可惜,看热闹的民众也会感觉不甘,问责起来,谁都吃不了兜着走。其次是我所要的海域和土地,都是他们几千年来,都从来都没人居住的。对他们来说,只是存在他们的版图上,但从经济角度,却未给他们带来象样的报酬。如果用数据来罗列,可能这些海域和土地,几百年来带给他们的所有看得见的收入加起来,都不会越过十万元。现在有一个数百万美金的一次性收入,这个诱惑不可谓不巨大。最后,因为u国太穷了,而且偏僻,离最近的国家都上千公里。想要再找到一个愿意投资几百万美金的投资者,恐怕等到猴年马月都未必等得到。所以我断定,他们在合适的条件下,在保证国家根本利益的前提下,是很难拒绝的。
而最致命的是,如果谈不拢,我拍拍屁股走人,我除了损失机票和时间外,几乎没有任何损失,而对u国来说却损失一个千载难逢大好机会。我的投资越大,建的建筑越多,带来的人也越多,对于u国来说是一个巨大的国家发展机会。不单是带来人口、技术、建筑、经济,还将在国际上提升国家地位,收入绝对会上一个大台阶,甚至收入翻倍。国家实力提升后,之后出国访问或沟通,腰板也会挺得比较直了。这对于一直象个乞丐形象的领导来说,无疑是朝思暮想的事情。
大事在即,我这个午觉却睡得非常香甜。
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我表示可以新建一个新的学校,专门留学生使用。只不过土地方面,u国有没有土地资源用于学校建设。
负责管理土地的资源部长,在投影仪上把u国地图投在大屏上,然后给我讲解每个地方现在的用途,建一个学校起码上万平方的面积,在u国现在的有人居住的主岛上,找不到有上万平方的空地用于学校建设。
我看着地图,看到下面的一长条的岛上,现在似乎没有什么建筑,于是问这个岛的情况。资源部长表示这是一个无人岛,长约12公里,最宽的地方只有一百米,最窄的地方只有一米。左边是内海,右边是太平洋。因为这个岛和主岛之间的位置被海水淹没,所以去这个岛交通不便,只能用船前往。
我认真看了一下标注,主岛离这个无人岛,有三段地方是海水隔绝的,也就是如果修桥,需要修三座,距离最远的大概一公里。但从卫星地图上看,这个被淹没的地方,颜色比较淡,也就是说离海平面,应该也就一米左右。如果用填沙石的方法,应该很容易填起来。就可以解决交通的问题了。当地人没有这么做的原因,最关键的应该是没有这么多资金,另外就是离主岛距离远了几公里,购买生活物资、参加聚会活动和进行体育运动之类的不方便。
于是我表示能不能在这个无人岛上建学校。
资源部长、岛主和议员们商量起来,商量后,表示可以,但要比较高的租金。谈到钱的份上了,那就有得谈了。最怕就是制度因素导致没得谈。经过他们商议,表示要一百万美金,租五十年。并且尽量保存生态,不能大肆破坏生态环境。
我表示原则上同意。我拿出了周教授设计的教室楼的效果图和设计图,在场的领导都眼冒金光,这种设计和效果,是他们前所未见的,充满现代感,又不失经典,漂亮又坚固实用。教室的效果图,漂亮的黑板、讲台、课桌、椅子,都比他们现在的课室先进几十年。更别提投影仪、电脑、乐器等先进设备。
特别是教育部长,主管教育的他,深知道教育的重要性,也深知道教学环境的重要性。看得二眼发直。不由自主的说:“太漂亮了,要是我们u国的学生也能在这里上学就太好了。”
我哈哈一笑:“当然可以啊。我的计划是每个班百分之八十为九州学生,百份之二十为u国或其他国家学生。这样不单是九州学生可以学习进步,u国学生在自己国家里,也能学到九州的课程和知识。如果以后能到u国留学或工作生活,那也是有很好的基础。学好中文现在在全世界也是一个很好的加分项。”
教育部长连连点头:“好啊好啊,这样就太好了。我们u国学生,长期教育水平都比较差,如果有好的学习环境好的教学资源,那我们学生的学习会更好。你如果有什么需要教育部协助的,我肯定大开绿灯”
随即我表示这个新的学校,采用九州教材,九州教师,再从本地老师或精英中,选每个班一名英语老师,和一名生活阿姨。主要负责英语口语在课本上的听读,和生活的英语使用。再加上班上的u国和其他国家的学生,形成一个英语环境。帮助九州学生的英语水平提高。
教育部长听到用九州教材,脸上表现出不知是笑还是哭的表情:“中文也太难了,我们有部长到九州留学过,学了三年,还是不能简单的对话,更别提用中文上课了。这样恐怕能赶得上课程进度的学生,整个u国也不会有几个。”
我表示理解,毕竟中文是全世界最难的语言。也不能要求他们学生能很快掌握中文,不过,能学多少算多少,对他们来说也是留学了,以后他们跟九州做生意或工作中遇到九州人,也是很有帮助的。对于成绩就不必在乎了。而且u国大部分学生,上了中学就工作了,极少人有上大学深造。所以就算中学上了中文学校,也很少因为影响课程导致上不了大学从而耽误了的情况。毕竟毕业后,能力比学习成绩更重要。
关于u国人在这个学校上学的学杂费,我表示一概全免。顿时赢得一片掌声。对于u国来说,出国留学对他们是沉重的负担,作为联合国评定的最贫穷的国家之一,很多人甚至买不起机票去邻国看看,除了生活必须品,也没有零钱购买其他的商品。免费的学习,对学生来说绝对是最大的好消息。
不过在我眼里,这些学生都是免费的“英语老师”,这也是一件双赢的事情。而且双方学生的思维的碰撞,文化的交流,对于打开学生的思维,培训国际化思维,让学生在眼光上看到更多的东西,从而形成自己的世界观,这是很重要的一个环境。正如韩寒说的,世界都没有观过,哪来世界观。见识过,了解过,才能真正形成国际思维。
关于建筑,由于u国没有建筑工程公司,也没有专业的建筑工人,更没有建筑材料。所以,要从九州用远洋轮船把建筑材料和工人运到u国,到时将带给u国众多的工作岗位和生意机会。几十个人的工程队,吃喝拉撒衣食住行,都将对u国有一定的经济提升作用。并且培训一众建筑专业工人,为以后建设u国作好储备。而本身建筑工人的工资,对比当地平均工资,也是高出好几倍,短期内就可以提高收入。
基于短期长期都将带给u国很大的经济好处,所以我提出对于建筑材料和建筑工人免除关税和税收,并且政策上和相关部门,尽可能的帮助更好更快的建设好教室楼。
然后最重要还是建筑用地,大家看了效果图后,一致认为应该把教室楼建在海上。就在这片无人岛的周围的地方,岛上珍贵的土地,留待以后再开发,旅游区酒店或其他重要的建筑。教室楼,建在离岛五十至一百米的地方,水深不超过三米,各教室楼之间可以建人行通道桥进行连接。教室楼之间距离五十米左右。因为这一大片海,都是未开发的,所以规划很容易,不需要拆迁或改变原来的面貌。再往外面是太平洋,过去几百公里都是海,无人居住。未来可以无限往外扩展。
谈到建教室楼的海,我心里预计未来如果这种模式一旦成功,那未来可能会建很多建筑在这里,所以现在开始谈的时候,就应该为未来留出足够的开发空间,以免未来发展受限。
所以我提出,内海和岛往外一百公里,能不能一次性租或买下来给我。为了未来继续发展之用。我在地图上,画了一个大圈,以岛为端,往太平洋方向画了一个大圈。往出一百公里都在圈里。
这个话题一出,吓倒一众领导。他们从未想过我有这么大的设想,这是相当于他们国家十分之一的海洋面积,往出计算大概十万平方公里的海域面积。十万平方公里是什么概念?不清楚的可以查一下你所在城市的面积就知道是什么概念了。
我估计我在说出这个话的时候,如果桌子上不是摆放着我的三百万美金现钞,百分之百会当成疯子被叫来保安赶出会议室了。对于这种情形,我只想说一句正确的废话:有钞能力,真好。
众领导在争论了许久之后,在满桌子现金的加持下,终于达成统一意见。一是需要五百万美金,二是为了国土不落入他国之手,我必须入籍,成为u国人,这样虽然土地卖给了我,但土地还属于u国,只是作为我的私人领地。
我表示入籍可以,但如果五百万的话,我需要更加多的土地和海域。我指着地图上其他几个u国的岛屿,这些岛屿,除了现有人居住的地方外,所有的无人居住的土地和附近一百公里的海域,都要卖给我。
面对我的大开口,众领导表示不谈定了。临近饭点了,就决定暂停会议,先吃午餐后下午再议。
我知道中午他们还将进行新一轮的争论,所以简单的吃了一会午餐后,就回酒店午休了。
我之所以还能睡得香,主要几点,首先是钞能力摆在桌子上,u国一年都难得出现这么巨额的投资。错过了的话,不单是领导觉得可惜,看热闹的民众也会感觉不甘,问责起来,谁都吃不了兜着走。其次是我所要的海域和土地,都是他们几千年来,都从来都没人居住的。对他们来说,只是存在他们的版图上,但从经济角度,却未给他们带来象样的报酬。如果用数据来罗列,可能这些海域和土地,几百年来带给他们的所有看得见的收入加起来,都不会越过十万元。现在有一个数百万美金的一次性收入,这个诱惑不可谓不巨大。最后,因为u国太穷了,而且偏僻,离最近的国家都上千公里。想要再找到一个愿意投资几百万美金的投资者,恐怕等到猴年马月都未必等得到。所以我断定,他们在合适的条件下,在保证国家根本利益的前提下,是很难拒绝的。
而最致命的是,如果谈不拢,我拍拍屁股走人,我除了损失机票和时间外,几乎没有任何损失,而对u国来说却损失一个千载难逢大好机会。我的投资越大,建的建筑越多,带来的人也越多,对于u国来说是一个巨大的国家发展机会。不单是带来人口、技术、建筑、经济,还将在国际上提升国家地位,收入绝对会上一个大台阶,甚至收入翻倍。国家实力提升后,之后出国访问或沟通,腰板也会挺得比较直了。这对于一直象个乞丐形象的领导来说,无疑是朝思暮想的事情。
大事在即,我这个午觉却睡得非常香甜。
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